Problème de MATHS...

Forum > Communauté > Trucs qui servent à rien
Total : 72 Messages. Page n°1/5 - 1 2 3 ... 5 >
Utilisateur(s) présent(s) sur ce sujet :
  • et 0 invités
Ce Sujet est Locké !

kyleofman

Avatar de kyleofman

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 06/06/2007

Grade : [Druide]

Inscrit le 18/03/2003
181 Messages/ 0 Contributions/ 52 Pts

Envoyé par kyleofman le Jeudi 02 Décembre 2004 à 20:47


Salut à tous je suis en 5 eme (je suis le^petit frère de brice) et j'aimerais connaitre la solution de cette équation

(x+7)²-36 = 4(x+1)²

je vous remercie


Tsan

Avatar de Tsan

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 14/12/2023

Grade : [Modo Forum]

Inscrit le 07/12/2002
6171 Messages/ 0 Contributions/ 229 Pts

Envoyé par Tsan le Jeudi 02 Décembre 2004 à 20:50


et tu voudrais pas aussi qu on te fasse le cafe pendant que tu y ais. Alors pour commencer : (x+7)²-36 = 4(x+1)² <=> (x+7)² - 36 - 4(x+1)² = 0 Il doit y avoir une facon brute de faire le calcul. Et une plus elegante car 36 est aussi un carré ... faudra creuser. Ah oui c'est elegant ... mais bon j en ai deja trop dit ... ah si la reponse est arrrrrgggggggggggg _________________ -Soit que dans les airs je vole- -Soit que sous la terre je rampe- -Je suis le genie de la lampe- MagicCorporation c'est comme shangri-La ... le sourire et la bonne humeur sont de mises et ce n'est pas un choix [ Edité par Tsan Le 02 déc 2004 ]

[ Edité par Tsan Le 02 déc 2004 ]

___________________


Sliver

Avatar de Sliver

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 18/11/2016

Grade : [Divinité]

Inscrit le 03/02/2002
2654 Messages/ 0 Contributions/ 200 Pts

Envoyé par Sliver le Jeudi 02 Décembre 2004 à 20:55


edit : Je retire ce que j'ai dis... Voilà la méthode classe de 5° : autre solution plus élégante : (x+7)²-36 = 4(x+1)² <=> ((x+7)+6) * ((x+7)-6) = 4 (x+1)² car a² - b² = (a+b)(a-b) <=> (x+13)(x+1) = 4 (x+1)² <=> x+13 = 4 (x+1) en simplifiant par (x+1) de chaque coté <=> x + 13 = 4x + 4 <=> 3x = 9 <=> x = 3 _________________ Cultivez vous avec le Deck le mieux noté de MagicCorporation.com

[ Edité par Sliver Le 02 déc 2004 ]

___________________


Slobad

Avatar de Slobad

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 07/02/2005

Grade : [Nomade]

Inscrit le 26/01/2004
78 Messages/ 0 Contributions/ 0 Pts

Envoyé par Slobad le Jeudi 02 Décembre 2004 à 21:05


Le 02/12/2004, kyleofman avait écrit ...

Salut à tous je suis en 5 eme

et ma mere c'est bernadette chirac
je suis a chaptal en 5eme et je n'ai jammais eu un probleme de cette difficulté :s

___________________


Tsan

Avatar de Tsan

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 14/12/2023

Grade : [Modo Forum]

Inscrit le 07/12/2002
6171 Messages/ 0 Contributions/ 229 Pts

Envoyé par Tsan le Jeudi 02 Décembre 2004 à 21:06


C'est pas lui rendre service ... que de lui donner la reponse sans le faire reflechir ... encore plus avec toute la demonstration.


PS : ton prof doit surement s attendre a la reponse elegante car sinon c'est pas niveau 5eme.

___________________


Skelleton

Avatar de Skelleton

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 07/07/2013

Grade : [Divinité]

Inscrit le 12/12/2003
2551 Messages/ 0 Contributions/ 356 Pts

Envoyé par Skelleton le Jeudi 02 Décembre 2004 à 21:08


Je suis assez bon en maths, et je suis en 4eme, mais on m'a jamais demandé un truc comme ça

___________________

Skelz0r, user du Chan #MagicTheGathering


shadowblue

Avatar de shadowblue

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 04/10/2011

Grade : [Seigneur]

Inscrit le 10/04/2004
1400 Messages/ 0 Contributions/ 122 Pts

Envoyé par shadowblue le Jeudi 02 Décembre 2004 à 21:08


slobad==> es-tu le nombril du monde ? calque t'on les programmes sur tes aptitudes à résoudre les problèmes ?

Shadowblue, consterné....

___________________

"Chercheur de petites bêtes" - rambo59310
"la citation est l'intelligence du pauvre" - Oscar Wilde

http://zhatan.over-blog.com/

T-800

Avatar de T-800

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 25/02/2009

Grade : [Druide]

Inscrit le 12/10/2003
210 Messages/ 0 Contributions/ 51 Pts

Envoyé par T-800 le Jeudi 02 Décembre 2004 à 22:22


Le 02/12/2004, skelleton avait écrit ...

Je suis assez bon en maths, et je suis en 4eme, mais on m'a jamais demandé un truc comme ça
euh je confirme moi aussi être en 4e et jamais n'avoir eu a faire pareil chose

___________________

Tu es libre de penser que tu es con...Mais tu es con de penser que tu es libre

[Go to => http://cyber.illusions.free.fr]

Krishaor

Avatar de Krishaor

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 31/05/2009

Grade : [Nomade]

Inscrit le 01/05/2003
783 Messages/ 0 Contributions/ 0 Pts

Envoyé par Krishaor le Jeudi 02 Décembre 2004 à 22:28


La difficulté elle est ou??

Se plaignent encore.... Verront quand ils auront des intégrales à calculer.

Krishaor, ouai je sais, m'enfou.

___________________

C’est l’apanage de tout système totalitaire que de geler les débats, de faire croire que les questionnements sont clos et de dire que le pouvoir a toujours raison, en se justifiant (entre autres) par la nécessité de maintenir l’ordre.

Plume

Avatar de Plume

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 26/07/2006

Grade : [Sorcier]

Inscrit le 24/11/2002
1010 Messages/ 0 Contributions/ 88 Pts

Envoyé par Plume le Jeudi 02 Décembre 2004 à 23:44


les polynomes c'est pas en 3ème qu'on les apprend?

Plume, d'façon tu développe tu factorise tu simplifie et c'est gagné

___________________


Don't Feed The Troll.

rambo59310

Avatar de rambo59310

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 05/10/2007

Grade : [Druide]

Inscrit le 07/04/2003
1467 Messages/ 0 Contributions/ 50 Pts

Envoyé par rambo59310 le Vendredi 03 Décembre 2004 à 00:16


Le 02/12/2004, Sliver avait écrit ...

autre solution plus élégante :
(x+7)²-36 = 4(x+1)²
<=> ((x+7)+6) * ((x+7)-6) = 4 (x+1)² car a² - b² = (a+b)(a-b)
<=> (x+13)(x+1) = 4 (x+1)²
<=> x+13 = 4 (x+1) en simplifiant par (x+1) de chaque coté
<=> x + 13 = 4x + 4
<=> 3x = 9
<=> x = 3


Euh pour être correct , il faut dire :
(x+7)²-36 = 4(x+1)²
<=> ((x+7)+6) * ((x+7)-6) = 4 (x+1)² car a² - b² = (a+b)(a-b)
<=> (x+13)(x+1) = 4 (x+1)²
<=> x+13 = 4 (x+1) (cas où x+1><0) OU x+1=0
<=> x + 13 = 4x + 4 OU x=-1
<=> 3x = 9 OU x=-1
<=> x = 3 OU x=-1
Et oui pour diviser de chaque coté par un même nombre , il faut s'assurer qu'il soit différent de 0 , ou au moins le supposer...

___________________

Pour cause d'étude , je ne pourrai plus beaucoup être sur MC pendant un moment (deux ans ou trois...)

darkdevil57

Avatar de darkdevil57

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 05/08/2009

Grade : [Nomade]

Inscrit le 15/10/2003
50 Messages/ 0 Contributions/ 0 Pts

Envoyé par darkdevil57 le Vendredi 03 Décembre 2004 à 00:58


c niveau 2nd ça et en plus si tu fait ça en 4eme ta pas besoin de chercher les solutions négatives je crois bien

___________________

qui ne tente rien n'a rien

Krahn

Avatar de Krahn

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 06/11/2022

Grade : [Sortisan]

Inscrit le 16/04/2004
189 Messages/ 0 Contributions/ 19 Pts

Envoyé par Krahn le Vendredi 03 Décembre 2004 à 01:19


ben peut être qu'il a un prof de maths sadique...

Moi, j'ai eu un prof en maths en tèrminale... un fou furieux... Premier cours avec lui au début de l'année, il nous dit qu'il lui reste 4 ans avant la retraite et il veut les passer tranquil dans un lycée. ( il été nouveau ). Ce qu'on a appris peu de temps aprés, c'est qu'avant il était à l'aérospatial.... Année tranquille.... mes fesses !! tout le long de l'année au a bossé comme des fous, et peu on compris quelque chose. Moi qui était bon en maths, j'ai rien com-pris !!!


Yvon_Tremblay

Avatar de Yvon_Tremblay

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 25/02/2007

Grade : [Sortisan]

Inscrit le 06/09/2004
87 Messages/ 0 Contributions/ 22 Pts

Envoyé par Yvon_Tremblay le Vendredi 03 Décembre 2004 à 03:46


Le 03/12/2004, rambo59310 avait écrit ...



Euh pour être correct , il faut dire :
(x+7)²-36 = 4(x+1)²
<=> ((x+7)+6) * ((x+7)-6) = 4 (x+1)² car a² - b² = (a+b)(a-b)
<=> (x+13)(x+1) = 4 (x+1)²
<=> x+13 = 4 (x+1) (cas où x+1><0) OU x+1=0
<=> x + 13 = 4x + 4 OU x=-1
<=> 3x = 9 OU x=-1
<=> x = 3 OU x=-1
Et oui pour diviser de chaque coté par un même nombre , il faut s'assurer qu'il soit différent de 0 , ou au moins le supposer...



Ce ne serait pas plutot x n'égale pas -1 et non x=-1
De plus, que je sache, 3 n'égale pas -1...

Je me demandais aussi les équivalences entre les niveaux francais et québécois : Nous on commence la maternelle à 5 ans, puis on a 1ere à 6e année du primaire, donc jusqu'a 12 ans, ou on entre aux 5 ans du secondaire, donc on en sort à 17 ans avant d'aller au CÉGEP (ou a la formation professionnelle ou sur le marché du travail). Au CÉGEP il y a les programmes pré-universitaire ou techniques. Les préuniversitaires durent 2 ans et menent a l'université qui a une durée variée selon le cours, et les techniques durent 3 ans et menent au marché du travail.



Plume

Avatar de Plume

Hors Ligne

Membre Inactif depuis le 26/07/2006

Grade : [Sorcier]

Inscrit le 24/11/2002
1010 Messages/ 0 Contributions/ 88 Pts

Envoyé par Plume le Vendredi 03 Décembre 2004 à 08:48


alors maternelle de 3 à 5 ans -> on apprend pas grand chose
primaire de 6 à 10 -> on apprend à lire, écrire, les bases des maths, des notions d'histoire, géo etc
collège de 10 à 14 -> un peu plus évolué mais on sait toujours rien...
Fin collège un exam, le brevet. Si on l'a:
Lycée normal de 14 à 17/18 ans: au choix entre filiaire scientifique, littéraire ou économique, on se spécialise un peu...
Lycée technologiique: filiaires très heu... technologiques, moins côtées
Lycée professionnels, et autres: bin t'apprends à faire un métier de merde et à pas gagner d'argent
A l'issue du lycée tu passes le baccalauréat qui t'ouvre la porte des écoles supérieures. Selon ta filiaire et tes gouts, tu peux aller à l'université (pas au sens américain du terme), des trucs pour faire du technique (DUT, BEP, etc..), des écoles spécialisées (médecine), des prépas (un peu comme les CEGEP) ou des écoles supérieures (écoles de commerce, ingénieur)

vala vala

___________________


Don't Feed The Troll.

Total : 72 Messages. Page n°1/5 - 1 2 3 ... 5 >