Education, IUFM et tout le tralala : -18 ans out !

milamber franchement je pense pas qu'il soit possible d'imaginer la prépa avant d'y etre passé.
Et sinon les envies d'approfondir les maths en college et lycée c'est tres joli mais inutile....ben oui si en 4eme tu fais les cours de 3eme aussi tu te feras chier en 3eme, idem en 2nde 1ere Terminale....

Au contraire jusqu'en terminale la vie est douce tranquille sans effort, alors autant en profiter...tu te fais chier en cours parce que c'est trop facile? profite en pour lire le dernier harry potter ou emmene ta game boy (ou la psp je sais plus j'y connais rien ds ces machins).

Apres tu arriveras en maths sup ben tu trouveras ton bonheur (oopah) : plein d'approfondissement en maths, des démos a comprendre/apprendre, et tu auras toujours 2 trains de retard sur les cours....a premiere vue ca peut te tenter mais quand t'es dedans c'est moins rigolo je t'assure (enfin passé les 2 premieres semaines ou ca t'amuse presque).

Ah pis pour la culture profite en, perso en sup je sais meme pas si j'ai regardé 3 JT dans l'année....ca te déphase de la réalité ces machins ("ah le non a la constitution europe est passé? chouette mais j'ai 3 DM a finir alors une autre fois hein..."). Pis bon en école apres a ce niveau c'est pas forcément mieux, mais jtassure que meme avec 0 de culture sur l'actualité tu survis....

Et enfin pour les redoublements bah....sert a rien ca. Le branlot qui a rien foutu en cm1 a déja une mentalité foutue, donc redoubler ou pas ca lui fera pas changer (sauf dans quelques rares cas), et il arrivera pas forcément mieux l'année suivante...

Et les écoles privées ne gerent pas les gosses problématiques, seulement les ptits bouts de chous des parents qui veulent vraiment les voir réussir, aucun intéret donc (mis a part les séparer des autres énergumènes). Non déja pouvoir engueluer et punir un mome ca ferait du bien aux instits et ca changerait ptet un peu la donne dès la primaire...

Apophis, et la décadence étudiante dans tout ca??

Le 13/12/2005, milamber avait écrit ...

Il s'agit juste de s'adapter aux élèves, genre une heure d'approfondissement mthématiques dans la semaine ça fait pas de mal et encore une fois uniquement s'ils veulent, ce n'est pas obligatoire.

Sinon moi je dis qu'il ne faut pas croire ce que l'on voit(ref au proverbe plus du tout adapté au XXI eme siècle...)
EDIT:la décadence étudiante c'est les gars qui bosse comme toi.Ton maths sup me fait vachement rigoler et mon bep me fait deja travailler.Le travail c'est l'accelération de la mort .
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[ Edité par ShyGuy le 13 déc 2005 à 17h05 ]

Mais il est là le vrai problème. Dans le temps, quand un élève se prenait une remontrance ou une mauvaise note de l'instituteur, il se reprenait une trempe à la maison. Aujourd'hui, on est dans le système de l'enfant-roi. Les instits de primaire n'ont officiellement pas le droit de donner des devois à la maison, ni de punitions, ni d'exercices en plus. Et malheur à eux s'ils osent effleurer un élève !

Hé oh, je t'aime bien mais la ce genre de généralisations abusives ça passe pas
Et sinon, peut-être que ça remonte a un moment, mais en primaire, on avait des devoirs ( plus qu'au collège ) et des punitions ( vu que j'aimais déja foutre la merde, j'étais le recordman ! ).

smc, pour le redoublement

Pour une fois j'ai envie de plussoyer milamber.
J'ai redoublé ma TS, et un an après, j'avais les mêmes notes partout a 1 point près, exepté en maths ( mais vu l'imcompétence de ma prof précédente, c'est facile à expliquer ).
Donc, j'ai un redoublement qui m'a servi dans UNE matière ( en SVT, la matière de Tsan, c'était assez ahurissant de sz faire expliquer les mêmes choses de la même façon auxquels je n'ai toujours rien compris d'ailleurs ! )... et parce que j'avais eu une prof incompétente.

Je ne dis pas que le redoublement est inutile, faut juste voir à éviter de faire deux fois la même année ( c'est pas souvent un an de plus qui fait tout ).

Bon, mon avis vaut ce qu'il vaut, mais entre les prépas, les profs et les nouveaux lycées, je pense être pas trop mal placé pour voir un peu le milieu ( et oui, dans un an c'est cassos, et je vais enfin pouvoir ramer comme je le mérite ).

Boris, au moins j'ai arrété d'être d'accord avec smc, ça commençait à m'énerver ( faut pas prendre non plus tous les gosses pour des petits cons, on peut être un glandeur incroyable et respecter ses profs ! ).

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Je ne suis pas cherché à vous, jamais !
L''oiseau qui vivre il est couché, jamais !
Tourné la jambe pas pour avoir, jamais !
Toute la famille à mourrir, jamais !

[ Edité par BorisPreban le 13 déc 2005 à 20h50 ]

Je précise quand meme que je suis pour le redoublement dans la mesure où il est réfléchi est efficace.

En fait, je devrais plutot dire que je suis contre le passage forcé au niveau supérieur. Le raisonnement "il est juste en 5e, mais vaut mieux le faire passer quitte à redoubler la 4e" est absurde. C'est l'echec assuré meme après 1 redoublement. Pour moi, c'est comme dire :
"les murs de la maison sont bancals, mais on construit le toit quand meme, au pire s'il s'ecroule on en reconstruira un autre"

milamber tu es d'une mauvaise foi à toute épreuve :

milamber

Citation :
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oui ça s'appelle prépa


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Ouais auf que j'ai encore 3 ans a attendre avant de pouvoir y aller. Faudrait appliquer ça dès le collège

milamber

Si ce que je dis est absurde toi encore plus. Ai-je simplement parler de mettre un rythme prépa au collège? NOn

lol
bon continuons :

je sais et peut-être autant que toi que l'élève ne suivrait jamais

je ne pense pas que tu sais mieux, puisque tu ne sais pas ce que c'est

l s'agit juste de s'adapter aux élèves, genre une heure d'approfondissement mthématiques dans la semaine ça fait pas de mal et encore une fois uniquement s'ils veulent, ce n'est pas obligatoire.

Ca tu le fais chez toi, c'est exactement pareil.
La prépa c'est vraiment un investissement personnel : tu veux pas faire tes exos, tant pis, tu peux ne pas les faire. Après faudra juste pas la ramener quand tu te tapperas 2 au DS de maths, alors que d'autres qui sont peut-être moins bon que toi à la base auront 19 parce qu'ils auront fait leurs exos.

Pour les cours de langue, et je pense que pas mal de profs sont d'accord, ils enseignent leur langue de manière trop littéraire au lieu de l'enseigner oralement. Or oralement est pour moi la meilleure façon d'apprendre. Donner aux élèves quelques bases dans la langue puis tenter un voyage dans le pays, au moins une semaine, pour qu'ils puissent découvrirt au mieux la langue, aller dans le pays en question est l'un voir le meilleur moyen de faire apprendre sa langue. Après bien sur je suis pour le système de correspondant c'est un bon moyen piour chacuns des élèves de develloper sa maîtrise écrite de la langue, car cela reste dans un cadre "fun" et détendu

Ca doit faire à peu près 4 ans que je fais des cours d'anglais qu'en oral, pendant lesquels le prof parle sans noter... Donc je doute que les cours soient faits à l'écrit maintenant, à une époque où les langues, et principalement l'anglais, deviennent primordiales.

Au contraire jusqu'en terminale la vie est douce tranquille sans effort, alors autant en profiter...tu te fais chier en cours parce que c'est trop facile? profite en pour lire le dernier harry potter ou emmene ta game boy (ou la psp je sais plus j'y connais rien ds ces machins).

Précisément ce que je pensais.

Bon je vais manger
je reviens plus trd commenter le reste

Le 13/12/2005, fastgic avait écrit ...

Bon je vais manger
je reviens plus trd commenter le reste

bon app'
et n'oublie pas ta prière à ton Dieu (je ne parle pas de Mr Saturn)

Pour ce qui est de la culture générale, je dirai que peu d'élèves maintenant essaient d'en avoir

c'est bien connu de tout temps tous les jeunes ont toujours voulu s'instruire eux mêmes...
nan mais franchement, si certains le font d'autres beaucoup moins, et puis bon t'as toute ta vie pour apprendre d'un autre côté

En fait, on serait pas simplement trop égocentriques pour ne pas généraliser notre situation ( je parle au nom de tous les lycéens qui ont posté ici ) ??

Sérieusement, est-ce qu'on ne manque pas un peu de recul pour analyser ça comme il faut ?

Boris, qui ne postera plus ici, j'ai dit assez de conneries comme ça.

ptêt bien que oui, sûrement....
Vais suivre Boris moi

Shadowblue, suiveur et recopieur

Sérieusement, est-ce qu'on ne manque pas un peu de recul pour analyser ça comme il faut ?

A l'origine le topic était interdit aux -18 ans donc c'était pas pour rien.
fastgic, m'en fous je connais presque personne de moins de 18 ans.

Le 13/12/2005, fastgic avait écrit ...

Sérieusement, est-ce qu'on ne manque pas un peu de recul pour analyser ça comme il faut ?

A l'origine le topic était interdit aux -18 ans donc c'était pas pour rien.
fastgic, m'en fous je connais presque personne de moins de 18 ans.

ouste gamin !

hey fais gaffe le vieux où je te balance en maison de retraite !

bah quoi, même dieu est vieux

A l'origine le topic était interdit aux -18 ans donc c'était pas pour rien.

Arrête de dire des conneries stp

Boris, nan mais croire qu'à 18 ans on prend conscience du monde, c'est comme penser que les séries de France 2 du mardi sont brillament interprétées !

tu émets toi-même des doutes sur ton objectivité face au problème, et tu te contredis une page plus loin.

Au passage, j'ai pas dit qu'on prenait conscience du monde a 18 ans, simplement qu'à - de 18 ans on est encore au général au lycée (ou au collège), et là on n'a vraiment aucun recul justement par rapport à ce que c'est.

voila. Le topic devrait etre interdit aux collégiens et lycéens.